
Сроки по некоторым объектам переносились несколько раз
Долгострои-школы в Кузбассе обещают закончить за ближайшие два года. В общей сложности власти планируют открыть после обновления или стройки 17 объектов, сообщили в воскресенье, 30 августа, редакции NGS42.RU в обладминистрации.
Согласно ответу на запрос, всего в 2026 году ввести в эксплуатацию планируют три школы — в Междуреченске, поселке Теба и в Калтане. Причем по всем этим объектам сроки возведения провалены — их переносили по несколько раз. К примеру, поселковую школу обещали изначально сдать в 2024 году.
При этом ведомство уточняет, что открытие школы и введение в эксплуатацию — два разных этапа. Дети смогут сесть за парту только после проверок и получения подрядчиком разрешений от надзорных ведомств. По 2027 году администрация в ответе ничего не уточняет, вероятно, никаких объектов введено не будет.
После капитального ремонта в этому году планируют открыть семь школ: Чкаловскую в одноименном поселке рядом с Ленинском-Кузнецким, № 19 в Кемерове, где сроки также затянулись из-за вскрывшихся во время работ проблем у здания, Заринскую в Промышленновском округе, в Киселевске: № 14, № 33 и № 35, где из-за срыва сроков торжественную линейку в прошлом году проводили с дырами в крыше, № 33 в поселке Тайжина в Осинниковском округе.
До этого работы на 750 млн рублей закончились в кемеровской школе № 10 и лицее № 89, откуда мы публиковали обзор с фотографиями.
В 2027 году планируют закончить капитальный ремонт в семи школах: № 68 в Прокопьевске, где пока работы идут с отставанием, в старейшем учреждении Новокузнецка — № 83, в Междуреченске в гимназия № 6, обновление которой жители просили ускорить, № 24 в Белове, где работы были на грани срыва из-за нехватки денег, № 11 в Шерегеше, обещанную сдать еще к началу 2025-го, № 56 в Промышленной и № 1 в Юрге.
В 2018 году на тот момент губернатор области Сергей Цивилев обещал перевести на две смены все школы области. Тем не менее тысячи школьников продолжают учиться и утром, и в вечером, редакция NGS42.RU выяснила почему.






