Невыученные уроки безопасности. Проверили, могут ли посторонние легко зайти в школы Кемерова (часть 1)

Несколько дней назад подросток в Челябинске устроил очередную бойню в стенах школы, спокойно пронеся с собой на занятия молоток и нож. Менее года назад, после подобного инцидента, редакция NGS42.RU проверяла, насколько безопасны образовательные учреждения Кемерова, и оказалось, что практически во всех не работают рамки металлоискателя, а вахтеры готовы запустить в здание кого угодно.

Казалось бы, что после той ситуации директора должны были сделать выводы и усилить охрану, чтобы такого не повторялось. Но результаты нового рейда показали, что далеко не все усвоили урок. Как посторонние проходили в школы, и как после это оправдывались руководители — в материале NGS42.RU.

В первую очередь мы захотели проверить те школы, где в декабре прошлого года нашему корреспонденту без проблем удалось пройти внутрь: № 7 и 44 (про итог повторной проверки в ней мы расскажем во второй части. — Прим. ред.). В последней, правда, всё закончилось вызовом Росгвардии, но на суть и итоги эксперимента это не повиляло. У нас была слабая надежда, что директора учли прошлый опыт и что-то сделали для улучшения системы охраны, но, как оказалось, руководителям смело можно ставить двойки за невыученные уроки безопасности.

Наверное, не стоит упоминать, что школа № 7 славится своей улучшенной системой безопасности, которая, как показывает практика, на деле не эффективна. С виду учреждение выглядит неприступным и современным: ухоженный двор, обнесенный со всех сторон забором и множество камер видеонаблюдения.

Тем не менее калитка на территорию школы открыта, и пройти сюда может любой желающий, чем и пользуются прохожие, сокращающие путь до работы и дома.

Вместе со мной на уроки шагает младшеклассник с родителем. Последний доводит ребенка до крыльца, разворачивается и идет обратно. А я иду следом за школьником внутрь. Специально останавливаюсь у турникетов в попытке привлечь внимание охраны.

На посту службы безопасности сидит мужчина в гражданской одежде без бейджика и женщина в белой блузке, как позже выясняется дежурная — она же была и во время предыдущей проверки. На меня они глянули и отвернулись обратно.

Простояв в тамбуре полминуты, решительным шагом иду к рамке металлоискателя. Она пищит, что вновь не вызывает вопросов у сотрудников ЧОПа. Турникет работает по системе пропуска, но по факту он просто открыт с пульта охраны.

Без особых препятствий я оказываюсь на первом этаже, где ждут урока дети. При этом учителя не реагируют на незнакомку, которая явно не знает учреждения, общается с учащимся и они вместе с ней уходят на второй этаж.

На месте директора не оказывается, но на мои вопросы решается ответить ее заместитель Ольга Конобейцева. Вместе с ней спускаюсь обратно к КПП, где происходит феноменальный разговор с мужчиной в форме охраны.

— Я прошла и ко мне даже вопросов не было. Как так?
— Без понятия, если честно.
— Вы были на месте?
— Нет, я выходил перекурить. Простите.

Выясняется, что в этот момент за безопасностью следил его напарник. У него ответ не лучше: «Вы просто очень похожи на ученицу».

Заместитель директора объясняется, что это случайность и внутрь здания охрана не пускает даже родителей.

В этот же момент в тамбуре появляется мама с сыном.

— Вы знаете о том, что мы не заходим в школу? — ругается руководитель.
— Мы? Сейчас ребенок переобуется, — отвечает с недоумением женщина.
— Нет, выходим, пожалуйста, — требует Ольга Олеговна.

Школа в Рудничном районе считается одной из самых «резиновых». В этом году сюда поступили больше 300 первоклассников.

Через главные ворота, где стоит первое КПП, прохожему не пройти — открыть магнитный замок может лишь ученик со специальной карточкой. Звонка нет, поэтому к зданию не подступиться.

По воле случая на территорию заходит школьник и придерживает калитку, чем я и пользуюсь. Дальнейший путь заблокирован на такой же замок и у главного входа в младший блок. И вновь мне помогают дети, прикладывая свой пропуск.

Такая схема не действует у турникета. Я толкаю створку, она не поддается, при этом рамка металлоискателя начинает истошно визжать.

— Извините, откройте, мне надо пройти, — окликаю женщину в помещении службы безопасности.
— А кто вы?
— Мне надо в школу пройти.
— Что? Куда пройти? Так вы показывайте [документы].

Как позже объясняет сотрудник охранного предприятия «Фучо», никто, кроме учеников и сотрудников, зайти в здание не может — для этого и организованы три КПП. Меня тоже настоятельно просят покинуть территорию как можно скорее.

Рекомендации я не слушаю и пытаюсь прорваться в школу с другого входа. Дверь блока открыта, но путь опять заканчивается у турникетов.

— Нам говорили сегодня никого не пускать, — отмечает женщина-охранник.

— Кто говорил? Вас предупреждали? — спрашиваю я.
— Ну что вы, когда мы вообще пропускали постороннего? — перебивает работника безопасности учитель, что дежурит у входа.

Школа № 34 в Рудничном районе в отличии от предыдущей не считается современной и технологичной. Тем не менее, забор по периметру новый: без дыр и щелей. На входе висят несколько листов. Первый — объявление, что центр ищет охранника без вредных привычек. На втором — обращение к родителям, в котором призывают быть вежливыми и сообщать, к кому пришел посторонний и зачем.

Нажимаю на кнопку для связи — гудки, молчание — и неожиданно мне открывают главные ворота. Кто я и зачем пришла, никого не интересует.

Такая же ситуация происходит в дверях школы, поэтому внутри здания я оказываюсь быстро. Во входной зоне учеников нет — во всю идет второй урок. За небольшой стойкой охраны по телефону увлеченно болтает женщина, по одежде которой не скажешь, что это сотрудник безопасности.

Прохожу через рамку, они пищат, но подозрений у вахтера это не вызывает. Упираясь в заблокированные турникеты, я поворачиваюсь к женщине на КПП, мы молча переглядываемся, и она убирает последнюю преграду.

Сдерживая удивление, иду на второй этаж. Двери многих классов открыты, мы встречаемся взглядами со школьниками. Страшно, что в намного более серьезной ситуации они остаются почти беззащитными.

Дохожу до кабинета директора и представляюсь.

— Журналист? А вы как прошли?  — спрашивает директор Надежда Воротникова.
— У меня к вам тот же вопрос, — говорю ей в ответ.
— Вы нас сейчас убили, — констатирует женщина и меняется в лице, когда я рассказываю, как прошла на территорию.

Она не меньше меня удивлена, что вахтер без вопросов запустила постороннего и тут же вызывает его «на ковер».

Дежурящая на КПП женщина — гардеробщица. Временно она отвечает за жизнь и здоровье детей, так как ЧОПа за учреждением не закреплено. Образовательный центр шесть раз выходил на торги, чтобы найти себе сотрудников безопасности, но безуспешно. По словам Воротниковой, предприятия просто не хотят работать в школах за те деньги, которые им предлагали. Вскоре ситуация должна измениться.

— Позавчера мы вышли на торги. Цена вопроса уже 420 тысяч рублей. Предприятия откликнулось, но через два часа снялось. Сегодня мы договорились лично встретиться, чтобы хоть как-то договорится. Возможно, на их условиях, — рассказывает руководитель.

Тем не менее директор и сам отмечает, что даже такая ситуация «их не оправдывает». Через пару минут в кабинет влетает перепуганная вахтерша, становлюсь невольной слушательницей их диалога:

— Олеся Анатольевна, скажите, пожалуйста, вы почему девушку впустили?
— Я подумала, что это ученица. У них же сейчас третий урок начинается.
— Я же вам сказала ученикам не открывать, у них электронные пропуска. Даже лицей получил.
— Тогда начнем с того, что у нас нет охраны, а я должна отвечать? Я должна на гардеробе находиться вообще!
— В настоящий момент вы на посту по графику. У нас безвыходная ситуация, и поэтому мы просим вас. Вас инструктируют и говорят: не открывать. Если приходит постороннее лицо, то объясняет, к кому идет. Вы же вчера сидели и это слушали.

Публичная порка заканчивается тем, что вахтерша обещает надеть специальную форму и быть внимательнее. Директриса же обещает разобраться и с другими дежурными, которые должны будут написать объяснительные.

У выхода из школы Воротникова рассказывает, что новый забор им был поставлен недавно, а пропускная система установлена в начале сентября. К ней еще привыкают и сами ученики, которые иногда забывают карточки и просятся у вахты их пропустить.

Учреждение на Красноармейской улице открылось меньше месяца назад после капремонта. В соцсетях родители учеников называют центр «проходным двором». По их словам, во время уроков в коридорах разгуливают взрослые мужчины — строители, которые продолжают работу и после начала учебного года. Проверим.

Заехать на машине к школе практически невозможно — всю парковку заняли родители, ожидающие своих детей с уроков. Внутрь взрослые не проходят, да и бессмысленно. «Родительская зона» настолько маленькая, что там еле умещаются сами ученики.

В тамбур захожу беспрепятственно. Калитка и двери открыты, никаких замков и домофонов. Без проблем прохожу и через турникет, который не заблокирован. Только когда я оказалась в коридоре, охранник обращает на меня внимание и окликает.

Но время упущено: человек с оружием успел бы натворить дел, как это было в других регионах.

Охрана оправдывается, что сразу заметила меня и взрослых к кабинетам не пускают. Исключение — «договоренности с классным руководителем» при записи всех данных паспорта.

— У нас школа открылась две недели назад. Здесь еще ничего не настроено (указывают на системы охраны на КПП. — Прим. ред.). Нет у нас такого, чтобы посторонний зашел. Родителей даже в тамбур не пускаем, — объясняется вахтер. Слова мужчины тут же опровергаются, когда мимо меня проходит отец с девочкой.

Строителей вокруг здания я не увидела, поэтому спросила об этом жильцов соседних домов. Они подтвердили, что мужчины в робе работают на территории и днем, и ночью.